حيث تلتقي التقاليد بالمستقبل
برنامج وطني معتمد للمرحلة الابتدائية ضمن المدارس الأردنية الدولية، يركز على بناء أسس أكاديمية متينة في القراءة والكتابة والحساب والعلوم، مع غرس القيم والإبداع والتفكير النقدي في بيئة داعمة وشاملة.
لمن هذا البرنامج؟
يُرسي البرنامج الوطني الأردني للصفوف من الأول إلى السادس أسس التعلم مدى الحياة من خلال تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب والتفكير النقدي.
دنيا الكري
"يسرّني ويشرّفني أن أرحب بكم جميعًا في عام دراسي جديد في القسم الأساسي الوطني للمدارس الأردنية الدولية.
يُعد هذا القسم حجر الأساس في تشكيل عقول، وقلوب طلبتنا الأعزاء من الصف الأول وحتى السادس، حيث نحرص على تقديم تعليم متميز في بيئة تربوية خلاقة، واكتساب منظومة من القيم ، والمهارات والمعارف للتكيف مع التغيرات المتسارعة في جميع مناحي الحياة، وتعزيز انتمائهم الوطني الأصيل.
في المدارس الأردنية الدولية، نؤمن أن التعليم لا يقتصر على الكتب والمناهج، بل يتعداها إلى رعاية العقول، وتشجيع التفكير الناقد البناء، وبناء الشخصية الأخلاقية المتوازنة. يعمل فريقنا من المعلمين والإداريين بكل تفانٍ من أجل توفير بيئة آمنة، شاملة، وملهمة، تتيح لكل طالب من طلبتنا النمو والازدهار."
المزايا الرئيسية
- التعلم المتوازن: دمج معايير المناهج الوطنية مع أساليب التدريس الحديثة.
- فصول دراسية تفاعلية: التركيز على التعاون والإبداع والتعلم القائم على الاستقصاء.
- الاهتمام الفردي: التقييم المستمر والدعم المصمم خصيصًا لتلبية احتياجات كل طالب.
- التنمية الشاملة: بناء الذكاء الفكري والعاطفي من خلال أنشطة متنوعة.
في هذه المرحلة، يبدأ طلبتنا في تشكيل هويتهم، وتعزيز مهاراتهم الأساسية، وبناء أساس متين للنجاح مدى الحياة.
مدونة السلوك
تعكس مدونة قواعد السلوك إيمان المدارس الأردنية الدولية بأن التعليم يتجاوز الجوانب الأكاديمية، فهو يهدف إلى بناء أفراد محترمين ومسؤولين ومتعاطفين.
نشجع الطلاب على:
- إظهار الصدق والاحترام والنزاهة في جميع تعاملاتهم
- تحمل مسؤولية تعلمهم وسلوكهم.
- ممارسة اللطف والعمل الجماعي واحترام التنوع.
التمسك بقيم المدرسة داخل الصف وخارجه.
يُجسد المعلمون والموظفون هذه المبادئ يوميًا، مما يضمن بقاء بيئة مدرستنا إيجابية وشاملة ومحفزة للتعلم.
تساعد مدونة السلوك الطلاب على النمو ليس فقط كمتعلمين، بل كمواطنين ملتزمين بالمبادئ في الأردن والعالم.
المواد الأساسية
اللغة العربية
الرياضيات
العلوم
الدراسات الاجتماعية
اللغة الإنجليزية
التربية الإسلامية
البرامج الإثرائية
اللغة الإنجليزية المتقدمة
STEAM برنامج
الحساب الذهني
اللغة الفرنسية
الأنشطة اللاصفيّة
يتجاوز التعلم في المدارس الأردنية الدولية حدود الفصل الدراسي. إذ تتيح باقة أنشطتنا المتنوعة والغنية، سواءً المنهجية أو اللاصفية، للطلبة استكشاف اهتماماتهم، وتنمية مواهبهم، واكتساب مهارات حياتية أساسية.
تشمل هذه الأنشطة:
- الرياضة والتربية البدنية - تعزيز العمل الجماعي، والصحة، والانضباط.
- الفنون والموسيقى والدراما - تنمية الإبداع والتعبير عن الذات.
- النوادي والمسابقات - توفير فرص في مجالات العلوم والتكنولوجيا واللغات وخدمة المجتمع.
- الاحتفالات الثقافية والوطنية - تعزيز الفخر بالتراث والقيم الأردنية.
تساعد هذه التجارب الطلبة على اكتشاف شغفهم، وتنمية مهاراتهم القيادية، وغرس حب التعلّم مدى الحياة.
مشاركة أولياء الأمور والمجتمع
- قنوات تواصل منتظمة، تشمل النشرات الإخبارية، والمنصات الرقمية، واجتماعات أولياء الأمور والمعلمين.
- مشاركة أولياء الأمور الفعالة في أنشطة المدرسة وفعالياتها، ومناقشات تقدم الطلبة.
- برامج التواصل المجتمعي التي تربط الطلبة بتجارب واقعية وتعزز المسؤولية الاجتماعية.
- ورش عمل وندوات لأولياء الأمور لدعم التعلم في المنزل.
- تعاون وثيق بين المدرسة والأسر والمجتمع لتعزيز بيئة تعليمية شاملة.
لمحة عن التعلم اليومي
الأسئلة الشائعة (FAQ)
١. كيف يمكنني مراقبة الأداء الأكاديمي والسلوكي لطفلي؟ يمكنكم متابعة أداء طفلكم عبر تطبيق المدرسة، أو بالتواصل المباشر مع معلم الفصل والهيئة التدريسية خلال اجتماعات أولياء الأمور، أو ساعات الدوام الرسمي، أو بالاتصال بالمدرسة وطلب مراجعة القسم الابتدائي
يمكنكم متابعة أداء طفلكم عبر تطبيق المدرسة، أو بالتواصل المباشر مع معلم الفصل والهيئة التدريسية خلال اجتماعات أولياء الأمور، أو ساعات الدوام الرسمي، أو بالاتصال بالمدرسة وطلب مراجعة القسم الابتدائي الوطني. كما تُرسل تقارير دورية عن التقدم الدراسي لأولياء الأمور.
٢. كيف يمكنني الاتصال بالمدرسة إذا كان لدي سؤال أو استفسار؟
يمكنكم التواصل مع المدرسة عبر البريد الإلكتروني الرسمي للقسم، أو بالاتصال بمكتب سكرتارية القسم خلال ساعات العمل، أو من خلال تطبيق المدرسة.
٣. كيف تتعامل المدرسة مع غيابات الطلبة؟
يرجى من أولياء الأمور إبلاغ المدرسة مسبقًا في حالة غياب طفلهم، وإرسال عذر رسمي في اليوم التالي حتى يتم تسجيل الغياب بشكل صحي.
٤.هل يجوز للطالب مغادرة المدرسة قبل نهاية اليوم الدراسي؟
لا يجوز للطلبة الخروج المبكر إلا في حالات الطوارئ، وبعد الحصول على موافقة كتابية من الإدارة بعد التواصل مع الوالد أو الوصي.
٥.كيف يتم تقييم الطلبة في القسم الابتدائي الوطني؟
يعتمد تقييم الطلبة على مزيج من الاختبارات والمشاريع والمشاركة الصفية والسلوك العام، ويهدف إلى قياس التقدم العام وليس فقط التحصيل الأكاديمي. ويشارك المشرفون أساليب التقييم التفصيلية.
٦.كيف يمكنني الاطلاع على جدول الحصص أو الواجبات اليومية؟
يتوفر الجدول والمهام اليومية على تطبيق المدرسة ويتم تحديثها بانتظام من قبل المعلمين.
٧.ماذا يجب أن أفعل إذا فقد الطالب أغراضه الشخصية؟
يرجى زيارة قسم المفقودات والموجودات في المدرسة وتقديم تقرير بسيط إلى سكرتيرة القسم لمتابعة الأمر.
